01
Мадэляванне аперацыі
Дзякуючы пабудове і інтэграцыі апаратных асяроддзяў, такіх як сістэмы дысплея, аўдыёсістэмы, сістэмы датчыкаў, апаратныя сістэмы мадэлявання ў контуры, аналагавыя сістэмы кіравання і оптаэлектронныя сістэмы, навучэнцам забяспечваецца мадэляванне ўспрымання, напрыклад, «зрок, слых, дотык і сіла», каб дасягнуць навучання працы з апусканнем.
02
Ацэнка
Выкарыстоўваючы функцыі ацэнкі і ацэнкі ў аперацыйнай сістэме сімулятара, можна ўсталяваць розныя суб'екты ацэнкі для колькаснай ацэнкі прадукцыйнасці навучэнцаў па гарызанталі і вертыкалі.
03
Выкладанне тэорыі
Засяродзьцеся на вывучэнні правілаў бяспекі эксплуатацыі, асноўных аперацый, тэхнічнага абслугоўвання і іншага кантэнту, які адлюстроўваецца ў тэксце, аўдыё і відэа.Ён можа выконваць функцыі дэманстрацыі курсавога праграмнага забеспячэння, запыту і чытання даных, узаемадзеяння з некалькімі экранамі, маніторынгу ў рэжыме рэальнага часу, імпарту відэа аўдыё тэкставых даных і прайгравання падчас навучання.
04
Выратавальная дрыль
Мультысцэнарнае навучанне на некалькіх прыладах, сеткавае сумеснае навучанне.Замест адзіных навучальных тэм у мінулым дыверсіфікаваная, актуалізаваная і нармалізаваная падрыхтоўка, набліжаная да рэальных баявых патрэбаў і якая адпавядае патрэбам у падрыхтоўцы.
01
Мадэль праграмнага забеспячэння
Мадэль праграмнага забеспячэння выкарыстоўвае інжынернае абсталяванне ў якасці прататыпа для праектавання і вытворчасці ў рэальным маштабе 3D-мадэлі 1: 1 і прымае сучасны міжнародны стандарт мадэлявання наступнага пакалення.Дзякуючы працэсу мадэлявання матэрыялу Pbr, мадэлюецца эфект мадэлі рэальнага асяроддзя, і кампанія займае лідзіруючыя пазіцыі, выкарыстоўваючы звычайны
карта для замены метаду мадэлявання.
02
Незалежны і самакантралюемы
Усе праграмныя модулі, уключаючы графічны механізм візуалізацыі, самастойна распрацаваны на C++.Не выкарыстоўваюцца іншыя камерцыйныя рухавікі або убудовы, што выключае выкарыстанне праграмнага забеспячэння іншых вытворцаў для падтрымкі праграмных бэкдораў, якія могуць існаваць.Такім чынам, распрацаваныя праграмы цалкам кантралююцца намі.
03
Рэальны час
Падчас аперацыі адлюстроўваецца рэалістычная трохмерная сцэна, якая адпавядае аперацыі, і выводзіцца на відэа з адпаведнымі галасавымі падказкамі.
04
Падказка пра памылку
Тэма змяшчае вялікую колькасць падказак аб памылках у рэжыме рэальнага часу, у тым ліку тэкставых, галасавых і экрана, які міргае чырвоным, каб дапамагчы студэнтам своечасова выправіць парушэнні і няправільныя дзеянні.
05
Тэарэтычная мадэль навучання
Рэалізацыя функцый пісьмовага і відэанавучання, уключаючы рэальную структуру машыны, эксплуатацыю, рамонт і іншыя функцыі, якія могуць быць дададзены ў адпаведнасці з патрэбамі кліентаў.
06
Рэжым тэарэтычнай ацэнкі
Абсталяваныя стандартызаванай ацэнкай тэарэтычных тэставых пытанняў, кліенты могуць самастойна дадаваць тэставыя пытанні, каб рэалізаваць функцыі выпадковага распрацоўкі пытанняў, аўтаматычнай ацэнкі і аўтаматычнага падліку балаў.
07
Супрацоўніцтва
Ён можа падключаць усё абсталяванне для выканання тэм або сцэн сумесных навучальных заданняў, а метад адбору групы - гэта свабоднае групаванне, прызначэнне цэнтральнай станцыі назірання (настаўнік) і г.д.