Будзьце 3D VR Construction Grabber персанальны трэнажор

3D VR Construction Grabber персанальны трэнажор

Кароткае апісанне:


  • Умовы аплаты:T/T, L/C і г.д.
  • Тэрмін пастаўкі:15 дзён
  • Месца паходжання:Кітай
  • Порт пагрузкі:Шанхай, Кітай
  • Дастаўка:Па моры
  • Ўпакоўка:Драўляная скрынка
  • Падрабязнасці прадукту

    Тэгі прадукту

    Сімулятар Grabber адпавядае апошняй праграме навучання вадзіцеляў грабераў і абсталяваны апошняй версіяй «сістэмы мадэлявання грабера».

    У праграмнай мадэлі ў якасці прататыпа выкарыстоўваецца грабер для распрацоўкі і вытворчасці 3D-мадэлі ў рэальным маштабе.

    Падчас працы рэалістычная трохмерная сцэна, якая адпавядае аперацыі, адлюстроўваецца на відэа і суправаджаецца адпаведнымі галасавымі падказкамі.

    Тэма змяшчае вялікую колькасць падказак аб памылках у рэжыме рэальнага часу, у тым ліку тэкставыя падказкі, галасавыя падказкі і мігатлівы чырвоны колер на экране.Дапамагайце вучням своечасова выпраўляць незаконныя аперацыі і няправільныя дзеянні.

    Асаблівасці

    1) Паляпшэнне якасці выкладання
    Сістэма супрацоўнічае з гукам, выявай, анімацыяй і інтэрактыўным візуальным абсталяваннем, каб навучаць студэнтаў авалодаць рознымі аперацыйнымі навыкамі і тэхнікамі бесперапыннага захопу сцены перад фактычнай працай машыны.Ажыццяўляючы больш за 20 рэалістычных бесперапынных навучальных праектаў па сцяне, час навучання павялічваецца, тым самым эфектыўна кампенсуючы недахопы рэальнага часу навучання машыны, дасягаючы мэты практыкі дасканаласці і павышэння эфектыўнасці навучання.

    2) Эканомія выдаткаў
    Пры паляпшэнні якасці навучання інструмент навучання імітацыйнага навучання эфектыўна эканоміць час навучання на рэальнай машыне.Кошт навучання імітаванага навучальнага інструмента складае ўсяго 1 юань/гадзіну, што дазваляе эканоміць велізарныя выдаткі на навучанне для школы.

    3) Павысіць бяспеку
    Навучальнікі не прынясуць аварый і рызыкі для машыны, сябе або школьнай маёмасці падчас навучання.

    4) Гнуткая падрыхтоўка
    Навучанне можа праводзіцца ўдзень ці ў дажджлівыя дні, і час навучання можна гнутка рэгуляваць у залежнасці ад сітуацыі ў школе, каб цалкам ліквідаваць нязручнасці навучання, выкліканыя кліматычнымі праблемамі.

    5) Індывідуальная налада
    Праграмнае і апаратнае забеспячэнне сімулятара можна змяняць і наладжваць за асобную плату ў адпаведнасці з патрэбамі кліентаў.

    Дэталі канфігурацыі

    Высокаадчувальная ручка кіравання, ножная педаль, блок кіравання, карта збору дадзеных, кампутар, вадкакрысталічны дысплей, асноўны чып кіравання, мембранная кнопка, кнопка кіравання шматфункцыянальнай камбінацыяй, ручка дроселя, дапаможнае кіраванне (ОК, выхад) і г.д.

    Тэмы трэнінгу:
    Пустая акцыя, вісячы захоп, эксперымент з пазахватам, адзіная ацэнка, комплексная ацэнка

    Прымяненне

    Сімулятары грабераў выкарыстоўваюцца многімі сусветнымі вытворцамі рабочай тэхнікі для распрацоўкі і рэалізацыі трэнажораў для сваіх машын;

    Сімулятары Grabber прапануюць рашэнні для навучання машынам новага пакалення для школ у галіне земляных работ і лагістыкі.

    image3

    Параметр

    Дысплей 40 або 50-цалевы ВК-дысплей або індывідуальны Рабочае напружанне 220В±10%, 50Гц
    Кампутар Задаволіць выкарыстанне праграмнага забеспячэння Тэмпература навакольнага асяроддзя -20 ℃ ~ 50 ℃
    Сядзенне Спецыяльна для будаўнічай тэхнікі, рэгуляваныя спераду і ззаду, рэгуляваны кут спінкі Адносная вільготнасць паветра 35% ~ 79%
    КантрольCсцягна Незалежныя даследаванні і распрацоўкі, высокая інтэграцыя і высокая стабільнасць Памер 1905 * 1100 * 1700 мм
    КантрольAзборка Спраектаваны ў адпаведнасці з эрганамічнымі прынцыпамі, лёгка наладжваецца, усе перамыкачы, ручкі кіравання і педалі знаходзяцца ў межах дасяжнасці, забяспечваючы камфорт працы і значна павышаючы эфектыўнасць навучання Вага Вага нета 230 кг
    Знешні выгляд Дызайн прамысловага выгляду, унікальная форма, трывалы і стабільны.Усё выраблена з халоднакатанай сталёвай пліты 1,5 мм, якая адрозніваецца трываласцю і даўгавечнасцю ПадтрымкаLмова Англійская або індывідуальныя

  • Папярэдні:
  • Далей: